Στις 28 Ιανουαρίου 2026 στον Ιερό Ναό της Παναγίας Στρατήγισσας στην Αλεξανδρούπολη, τελέστηκε ειδική πρότυπη θεία Λειτουργία, στη δημοτική γλώσσα, για τους μαθητές και τις μαθήτριες του Μουσικού Σχολείου της πόλεως. Μετά το «Δι’ ευχών», ο Μητροπολίτης μας ζήτησε από τα παιδιά, μέσα στο ναό, την συμπλήρωση ανώνυμου ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου με QR code μέσω της πλατφόρμας Google Forms.
Οι 90 απαντήσεις που συνολικά δόθηκαν προήλθαν από 55 αγόρια και 35 κορίτσια. Από τις Λυκειακές τάξεις ήταν οι 39 απαντήσεις και από τις Γυμνασιακές οι 51. Παρακάτω δημοσιεύουμε τα στατιστικά γραφήματα με τις απαντήσεις των μαθητών στις ερωτήσεις που τους θέσαμε.
Σύμφωνα με την καταγραφή των απαντήσεων όπως αποτυπώνονται στο πρώτο γράφημα, 9 στους 10 μαθητές και μαθήτριες, θεωρούν τον λόγο τη Εκκλησίας πολύ σημαντικό/αρκετά σημαντικό. Πρόκειται για μία διαπίστωση της εμπιστοσύνης που δείχνουν οι μαθητές προς την Εκκλησία, παρ’ όλο που ένας/μία στους δύο (γράφημα 3) δυσκολεύεται με την χρήση της αρχαίας γλώσσας στα κείμενα της Εκκλησίας, την ίδια στιγμή που είναι μεγάλο το ποσοστό (περίπου 7 στους 10) εκείνων που δεν δυσκολεύονται από την χρονική διάρκεια των Ακολουθιών (γράφημα 4).
Όπως αναφέρθηκε, η συγκεκριμένη Θεία Λειτουργία τελέσθηκε με ανάγνωση των περισσότερων κειμένων στη δημοτική γλώσσα, κάτι που όπως προκύπτει από τα αποτελέσματα (γράφημα 6) θα διευκόλυνε το 75,6% των νέων, οι οποίοι αγγίζουν το 90% όταν καλούνται να απαντήσουν αν θα ήθελαν να γίνεται συχνότερα ο σχολικός εκκλησιασμός με τον συγκεκριμένο τρόπο (γράφημα 7).
Σημαντικό θα ήταν επίσης για τους μαθητές (75,6% στο γράφημα 5) να υπήρχε ένα βιβλιαράκι στην είσοδο του Ναού, ώστε να γίνεται κατανοητά όσα ακούγονται στη Θεία Λειτουργία, την οποία ένα ποσοστό της τάξεως του 40% παρακολουθεί κάθε Κυριακή (γράφημα 2).
ΔΕΙΤΕ ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΔΩ
Να σημειωθεί ότι τα αποτελέσματα της έρευνας δημοσιεύτηκαν λεπτομερώς κατ’ αποκλειστικότητα και ως κύριο θέμα, με τίτλο «ΟΙ ΝΕΟΙ ΕΜΠΙΣΤΕΥΟΝΤΑΙ ΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑ», στην εβδομαδιαία εφημερίδα των Αθηνών «Κιβωτός της Ορθοδοξίας».
